贵州省人民医院党委书记张湘燕：医疗和教育是两件天大之事

贵州省医党委书记张湘燕：医疗和教育是两件天大之事

9月10日，第35个教师节之际，贵州省人民医院党委书记张湘燕在贵州省人民医院2019年教师节师生交流会上发言说：“30多年的从医从教经历，让我深切的感到，医疗和教育是国计民生的两件天大之事，能够医教协同，兼顾医疗和教育，这是我们的无上荣光。”

张湘燕结合自己的从医从教经历分享了自己对老师的四点认识，希望从医从教工作人员不忘初心，志存高远，严谨笃学，砥砺前行，努力成为一名有高度、有风度、有温度、有深度的好老师，不负大浪淘沙、不负英雄辈出。

当好老师当有站位高度。张湘燕说，三尺讲台，方寸之间，不仅擎着爱与责任，更肩负着一个民族、一个地方的希望。从事医学教学，必须把眼光放得更长远些、胸襟放得更开阔些，以更高的站位来看待医学教育事业。从国家层面来看，新中国成立70周年，改革开放40年，国家发生历史性巨变。在实现中华民族伟大复兴的中国梦中，今天的学生就是未来实现中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。复兴始于教师，今天的教师有着更大的使命和担当。要从关乎中华民族未来的政治高度来认识自己工作的责任和属性，理直气壮守好三尺讲台，挺直脊梁搞好医学教学。从健康事业来看。没有全民健康，就没有全面小康。2020年实现全面小康，一个重要标准就是“两不愁三保障”，即：不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障。医学教育事业，事关“两个一百年”奋斗目标的实现，应该要有这样的思想自觉。从省医发展来看。经过72年的发展，省医成为集医疗、教学、科研等为一体的大型综合性医院，同时在教学方面形成了博士、硕士、本科、规培等全方位的教育体系。省医要有更大的发展，必须在医学教育上有更大的突破，这是一幅沉甸甸的责任，需要千斤重担人人挑，齐心办好省医的教学事业。

当好老师当有道德风度。张湘燕说，好老师就要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线。在工作中，要对加强师德师风建设高度重视。具体到医学老师，张湘燕觉得有四点至关重要。要有良好而让人认可的人品。学高为师、德高为范。学是师之骨，德为师之魂，教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范，必须努力做到德艺双馨。要有丰厚而胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识。要有优雅而令人愉悦的谈吐。透过一个人的谈吐、举止、行为，往往可以看出这个人的修养水平。我们应该培养优雅而令人愉悦的谈吐，做到举止大方谈吐优雅。四是要有得体而令人满意的衣着。衣着反映形象，白衣天使就应该有天使的样子，始终白衣大褂相伴、职业服装相随。

当好老师当有情感温度。张湘燕说，教育的对象是人，是有情感的人。教育是一项爱的事业，而爱是有温度的。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。师者，不仅赢在课堂，更赢在理想、赢在情怀、赢在每一位学生的心坎里。要有丰盈的生命温度。我们的医学教育承担着塑造灵魂、救治生命的“化人”功能，教师并非“照本宣科”的机器，学生也不是“等待灌注”的容器，而是“一杯水激发一桶水”的思维启迪过程，是知识教育、情感教育和价值观教育持续融汇的过程。洒向学生都是爱，才能创造教育的奇迹；投入教育都是情，才能成就伟大的事业。我们要捧出一片爱心，不仅关心他们的学习，还要关心他们的生活，更重要的是关心他们的思想与精神的成长。要有适宜的生活温度。把枯燥的理论渗进微观的生命体验，把抽象的学术理论融入具体的生活实际，使医学课堂“有理、有料、有趣”，既“有意义”又“有意思”，使学生思想上的困惑得到点化、情感上的坚冰得到融化、行为上的偏差得到感化、人格上的瑕疵得到教化，真正实现立德树人、铸魂育人的根本目标。要有炽热的生存温度。始终对医学教育事业保持一颗火热的心，不忘初心，尽心尽职。

打铁还需自身硬，好老师当有技能深度。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水。现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。要给学生“一杯水”，教师必须先有“一潭水”。要厚实文化底子。多读经典，多多汲取先进文化，包括中华优秀传统文化。要厚实技术根基。“没有金刚钻、揽不了瓷器活”。医学教育是一门技术活，作为医学老师，就要以格物致知的精神，不懈攀登医学高峰，努力自我超越，不断探索新知识，勇于实践新技术，追求卓越新境界。要厚实职业操守。发扬“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”精神，兢兢业业做好工作。